Réservation de groupes

Bienvenue au musée

Pour assurer votre sécurité et celles des personnes qui vous accueillent, toutes les mesures sanitaires et un entretien renforcé des espaces sont mis en place. La circulation dans le musée et les activités proposées ont été adaptées.

Afin de respecter le protocole sanitaire et faciliter la gestion des flux de visiteurs, de nouvelles conditions d'accueil des groupes ont été mises en place :

Groupes limités à 30 personnes maximum
Port du masque obligatoire à partir de 11 ans
Gel hydro alcoolique à votre disposition
Départ de groupes selon les jauges définies
Sens de circulation défini sans possibilité de retour en arrière
Présentation d’un pass sanitaire obligatoire

Merci de remplir ce formulaire afin que nous puissions traiter votre demande de réservation de visite. Attention, un délai de 3 semaines est impératif pour traiter votre réservation.

Si vous dépendez d'un établissement public ou d'une collectivité territoriale, munissez-vous du numéro Siret et des coordonnées de facturation de l'institution qui établira le « bon de commande ».

Les champs marqués d'un astérisque (*) sont obligatoires. Lorsqu’un cadre rouge apparaît lors de votre saisie, cela signifie une impossibilité : merci de modifier votre choix.

Merci de votre compréhension.

Télécharger le livret pédagogique Maternelles-Primaires
Télécharger le livret pédagogique Collèges-Lycées

Bienvenue au musée

Pour assurer votre sécurité et celle des personnes qui vous accueillent, toutes les mesures sanitaires et un entretien renforcé des espaces sont mis en place. La circulation dans le musée et les activités proposées ont été adaptées.

Conformément aux consignes gouvernementales, l’accès au musée nécessite :

la présentation d’un passe sanitaire européen pour toutes les personnes à partir de 12 ans, enseignants et accompagnateurs compris

A noter :
Lorsque les groupes scolaires ou périscolaires se rendent de manière ponctuelle dans un ERP (visite d’un musée, séance de cinéma, théâtre…), deux cas de figure sont à distinguer :

1) si l’établissement scolaire réserve un lieu ou un créneau horaire dédié au public scolaire et périscolaire, le passe sanitaire n’est pas exigé ;
2) si l’activité prévue implique un brassage avec d’autres usagers, le passe sanitaire est exigé.

Les chargés de réservation vous préciseront les conditions selon le musée concerné par votre demande de visite et le créneau horaire choisi.
Port du masque obligatoire à partir de 11 ans (conseillé à partir de 6 ans)
Groupes limités à 30 personnes maximum
Sens de circulation défini sans possibilité de retour en arrière
Gel hydro alcoolique à votre disposition

Pour plus d’informations :

Décret n° 2021-1268 du 29 septembre 2021 modifiant le décret n° 2021-699 du 1er juin 2021

https://www.legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTEXT000044126523

Merci de remplir ce formulaire afin que nous puissions traiter votre demande de réservation de visite. Attention, un délai de 3 semaines est impératif pour traiter votre réservation.

Si vous dépendez d'un établissement public ou d'une collectivité territoriale, munissez-vous du numéro Siret et des coordonnées de facturation de l'institution qui établira le « bon de commande ».

Les champs marqués d'un astérisque (*) sont obligatoires. Lorsqu’un cadre rouge apparaît lors de votre saisie, cela signifie une impossibilité : merci de modifier votre choix.

Merci de votre compréhension.

Dans quel Musée souhaitez-vous organiser une visite ? *

Collections et expositions

Choix de la langue

Type de groupe *

Le centre de loisirs est considéré comme un groupe scolaire.

Type de groupe

Si le groupe est constitué de 15 enfants au plus, la visite se fait selon l’usage habituel qu’elle soit commentée ou libre. Les visites libres, avec départ par groupe de 15 personnes toutes les 30 minutes (à partir de 10h) seront étudiées au cas par cas, en fonction de nos plannings et des jauges définies.

Si le groupe est constitué de plus de 15 enfants, celui-ci est obligatoirement dédoublé (dans la limite de 35 élèves) :
le premier demi-groupe part en visite avec un médiateur sur un thème spécifique,
le second demi-groupe part en visite libre ou visite en autonomie (thématique différente de la visite commentée) sous la responsabilité de l’enseignant ou des accompagnateurs.
Une permutation est prévue selon la durée de la visite (toutes les 30 ou 45 min). Les deux demigroupes doivent rester constitués, sans se croiser, tout au long de leur présence dans les murs du musée.

Niveau scolaire

Le déroulement de la visite est le suivant :
Pour le 1er degré, cycle 1 (maternelle), une visite décomposée en 2 x 30 minutes est proposée.

A partir du cycle 2 (CP), deux possibilités sont offertes :
Une visite décomposée en 2 x 30 minutes
Une visite décomposée en 2 x 45 minutes.

Classe

Préciser la classe. Exemple : PS, MS, CE1, CM2, 6e, 2nde, terminale, CAP, BEP...

Choix de la prestation | Temp - Adulte

Choix de la prestation | EN

Choix de la prestation | Autres - Adulte

Choix de la prestation | Rouen - Temp - Scolaire

Choix de la prestation | Rouen - Perm/temp - Adulte

Choix de la prestation | Scolaire

Choix de la prestation | MBA - Perm - Scolaire

Choix de la prestation | MBA - Temp - Scolaire

Choix de la prestation | Ceramique - Perm - Scolaire

Choix de la prestation | Ceramique - Temp - Scolaire

Choix de la prestation | Lesecq - Perm - Scolaire

Choix de la prestation | Lesecq - Temp - Scolaire

Choix de la prestation | Museum - Perm/Temp - Adulte A EFFACER !!!

Choix de la prestation | Museum - Perm - Scolaire

Choix de la prestation | Museum - Temp - Scolaire

Choix de la prestation | Antiquites - Perm - Scolaire

Choix de la prestation | Antiquites - Temp - Scolaire

Choix de la prestation | Vallois - Perm - Adulte

Choix de la prestation | Vallois - Temp - Adulte

Choix de la prestation | Vallois - Perm - Scolaire

Choix de la prestation | Vallois - Temp - Scolaire

Choix de la prestation | Fabrique - Perm - Scolaire

Choix de la prestation | Fabrique - Temp - Scolaire

Choix de la prestation | Corneille - Perm - Scolaire

Choix de la prestation | Corneille - Temp - Scolaire

Choix de la prestation | Flaubert medecine - Perm - Adulte

Choix de la prestation | Flaubert medecine - Perm - Scolaire

Choix de la prestation | Flaubert medecine - Temp - Scolaire

Choix du thème | Musée des Beaux Arts - Perm - Adulte

Best Of | Découverte des chefs-d’œuvre du musée des Beaux-Arts de Rouen.

Histoire des musées | Histoire des collections (des trois musées de la ville de Rouen) et de l’institution, muséologie et muséographie.

Qu’est que l’art ? | Tentative(s) de définition.

L’art au féminin | Femmes peintes / femmes peintres. Faut-il que les femmes soient nues pour qu’elles puissent entrer au musée ?

Les dessous de l’art | Parcours sur le désir et les tabous… (visite interdite au moins de 18 ans)

L’invention du passé – Jeanne d’Arc | La fabrique de l’histoire : héros, patrimoine et identités.

Rouen en images : Ville réelle ou ville rêvée | architecture, personnages illustres du 16e siècle à l’impressionnisme.

Mouvements et foyers artistiques | Les chefs d’œuvres du XIXe siècle

Choix du thème | Musée des Beaux Arts - Perm - Adulte - Anglais

Master Pièces | Discovery of the masterpieces of the collections of the museum of the fine art’s museum. | Visit : 1 hour / 43 €

The Impressionism (pas avant le 02/01/2021) | Discovery of the impressionnist collection of the fine art’s museum and The Master Pieces of the 19th century | Visit : 1 hour / 43 €

French Touch | French artists and french artistic movements. An introduction to french art | Visit : 1 hour

Choix du thème | Musée des Beaux Arts - Temp - Adulte

L’ART ET LA MATIERE, PRIERE DE TOUCHER | Du 5 février au 18 septembre 2022 | Aux antipodes des pratiques de visite habituelles dans les musées, L’art et la matière invite les visiteurs à vivre une nouvelle expérience sensorielle de la sculpture.

LE TEMPS DES COLLECTION IX : CIRQUE ET SALTIMBANQUES | La Naissance d’un Art | Musée des Beaux-Arts | Du 10 décembre 2021 au 17 avril 2022 | Rouen accueille saltimbanques et cirques depuis le XVIIIe siècle. Bateleurs, courses de taureaux... animent le cours Dauphin où les Rouennais venaient « prendre les eaux » et se divertir. Le musée des Beaux-Arts vous invite à renouer avec cette histoire riche en émotions à travers des œuvres issues de la collection de J.Y. et G. Borg et de collections publiques.

Choix du thème | Musée des Beaux Arts - Perm - Scolaire - 1

BIENVENUE AU MUSÉE | CYCLES 1 | En se promenant dans le musée, les élèves découvrent cet espace souvent nouveau pour eux. Qu’est-ce qu’un musée ? | Comment se fait le choix du lieu ? Quelles œuvres entrent dans une collection ? Qu’est-ce qu’une sculpture ? Une peinture ? | Les élèves apprennent à regarder ce qui les entoure. Idéal pour une première visite ! | Histoire des arts | Visite : 30 minutes

LE PORTRAIT, EN LONG, EN LARGE ET EN TRAVERS | CYCLES 1 | Le portrait, sculpté ou peint, en groupe ou en solo, en buste ou en pied, face ou profil, en deux ou trois dimensions, est une interprétation et transcription qui permet de donner à voir, de manière réaliste ou non, l’apparence extérieure d’une personne. Un artiste peut aussi choisir de se représenter lui-même : c’est l’autoportrait, ancêtre du selfie ! | Pistes pédagogiques sur demande | Histoire des arts, Arts visuels, Français | Visite : 30 minutes | Visite en autonomie disponible

L’EAU DANS TOUS SES ÉTATS | CYCLES 1 | L’eau est partout présente : dans les villes, avec les ports, le transport, le commerce, dans les paysages, avec les littoraux, les lacs, les cascades, le cycle des éléments… Comment peindre l’eau, sa diversité, ses reflets ? Quelle est la symbolique de cet élément naturel ? | Histoire des arts, Arts visuels, Français | Visite : 30 minutes | Visite en autonomie disponible

L’ÉTRANGE PETITE MÉNAGERIE | CYCLES 1 | À plumes, à écailles, à poils, domestiques, monstrueux ou sauvages, les animaux ont leur place dans les œuvres d’art. En quoi les animaux, par leurs caractéristiques physiques, leurs comportements ou leurs origines mythologiques, interrogent-ils la notion d’étrangeté ? | Histoire des arts, Arts visuels, Français | Visite : 30 minutes | Visite en autonomie disponible

NATURES MORTES ET VANITÉS | CYCLES 1 | Quand les peintres représentent les choses inanimées et des crânes… | Histoire, Histoire des arts, Arts visuels, Français| Visite : 30 minutes

RACONTE-MOI UNE HISTOIRE | CYCLES 1 | Les élèves observent une œuvre et en découvrent l’histoire. Pourquoi du bleu ou du rouge ? Qui est qui et qui fait quoi ? | Pourquoi est-ce grand ou petit ? | Personnages, péripéties, imaginaire, couleurs et formes, sont autant d’ingrédients qui feront de cette visite un moment captivant. | Histoire des arts, Arts visuels, Français | Choix de l’œuvre à définir en amont avec le médiateur ou la médiatrice chargé.e de la visite | Visite : 30 minutes

Choix du thème | Musée des Beaux Arts - Perm - Scolaire - 2346789

Choix du thème | Musée des Beaux Arts - Perm - Scolaire - 5

LE PORTRAIT | CYCLE 1 ET CYCLE 2 | Le portrait, sculpté ou peint, en groupe ou en solo, en buste ou en pied, de face ou de profil, en deux ou trois dimensions, est une interprétation et une transcription qui permet de donner à voir, de manière réaliste ou non, l’apparence extérieure d’une personne. Un artiste peut aussi choisir de se représenter lui-même : c’est l’autoportrait, ancêtre du selfie ! | Histoire des arts, Arts visuels, Français

TRES PETIT VS TRES GRAND | CYCLE 1 ET CYCLE 2 | Pourquoi est-ce grand ? Pourquoi est-ce petit ? Partir à la recherche du plus petit ou du plus grand tableau du musée… | Interroger le sublime, la démesure, le colossal, le minuscule… Cette thématique permet de parcourir les salles du musée, de traverser des époques, d’aborder différentes catégories d’objets, en questionnant chaque fois leur format et leurs dimensions. | Histoire des arts, Arts visuels

LES ANIMAUX DU MUSEE | CYCLE 1 ET CYCLES 2 ET 3 | À plumes, à écailles, à poils, domestiques, monstrueux ou sauvages, les animaux ont leur place dans les œuvres d’art. En quoi les animaux, par leurs caractéristiques physiques, leurs comportements ou leurs origines mythologiques, interrogent-ils la notion d’étrangeté ? | Histoire des arts, Arts visuels, Français

L’EAU | CYCLES 1, 2 ET 3 | L’eau est partout présente : dans les villes, avec les ports, le transport, le commerce, dans les paysages, avec les littoraux, les lacs, les cascades, le cycle des éléments… Comment peindre l’eau, sa diversité, ses reflets ? Quelle est la symbolique de cet élément naturel ? | Histoire des arts, Arts visuels, Français

L’IMPRESSIONNISME | CYCLES 1, 2 ET 3 | A travers une sélection d’œuvres, découvrez comment et pourquoi les peintres impressionnistes ont-ils profondément modifié les pratiques artistiques de leur époque ? Travail sur la lumière, déplacement de l’atelier en extérieur, utilisation de la couleur et de la touche… | Histoire, Histoire des arts, Arts visuels

HISTOIRES MYTHOLOGIQUES | CYCLES 2 ET 3 | Dans la mythologie, des femmes et des hommes extraordinaires, mais aussi des créatures hybrides, se distinguent des autres mortels. Ces êtres sont au cœur d’histoires incroyables : amours interdites, querelles orageuses, métamorphoses inattendues, exploits prodigieux. | Histoire, Histoire des arts, Arts visuels, Français

Choix du thème | Musée des Beaux Arts - Perm - Scolaire - Anglais - 234

MASTER PIECES (visite adaptée) | COLLEGE, HIGHER EDUCATION INSTITUTION | Discovery of the masterpieces of the collections of the fine art’s museum.

THE IMPRESSIONISM (visite adaptée) | COLLEGE, HIGHER EDUCATION INSTITUTION | En raison d’un nouvel aménagement de parcours, cette thématique sera indisponible à partir de février 2020. | Discovery of the impressionist collection of the fine art’s museum and its links with Normandy.

FRENCH TOUCH (visite adaptée) | COLLEGE, HIGHER EDUCATION INSTITUTION | French artists and french artistic movements ; an introduction to french art.

Choix du thème | Musée des Beaux Arts - Temp - Scolaire - all

CIRQUE ET SALTIMBANQUES – LE TEMPS DES COLLECTIONS X | La naissance d’un art | DU 10 DECEMBRE 2021 AU 17 AVRIL 2022 | « Y-a-d ‘la joie sous le chapiteau ! » - Thème académique 2021 - 2022 | A PARTIR DU CYCLE 1 | Rendez-vous dans le XIXe siècle, au cirque, à la rencontre des artistes, des saltimbanques, aux côtés de tous les passionnés de cet art. Acrobates, trapézistes, écuyères et dompteurs vous permettront de plonger dans cet univers. Pour les petits comme pour les plus grands, cette exposition vous permettra de mettre en œuvre un travail pluridisciplinaire, collaboratif et participatif en réalisant un Lapbook ou un Génially. | Histoire des arts, Arts visuels, Français, Histoire, Mathématiques | Visite : 1h ou visite + atelier : 2h

CIRQUE ET SALTIMBANQUES – LE TEMPS DES COLLECTIONS X | La naissance d’un art | DU 10 DECEMBRE 2021 AU 17 AVRIL 2022 | Le cirque fait son entrée au musée | À PARTIR DU CYCLE 2 | De la naissance du cirque à son entrée en ville et au musée, cette visite vous emmènera à la rencontre de l’univers du cirque, de son histoire et de ses formes les plus diverses, au travers du regard des artistes qui l’on fait, mais aussi de ceux qui l’on représenté. Fruit d’une collaboration avec un couple de collectionneurs passionnés, cette exposition présente une sélection d’ouvres et d’objets d’une grande variété (peintures, sculptures, affiches, maquettes…) invitant à la découverte de cet univers merveilleux et mystérieux. | Histoire, Histoire des arts, Arts visuels | Pistes pédagogiques sur demande.| Visite : 1h ou visite + atelier : 2h

CIRQUE ET SALTIMBANQUES – LE TEMPS DES COLLECTIONS X | La naissance d’un art | DU 10 DECEMBRE 2021 AU 17 AVRIL 2022 | LE CIRQUE EN VILLE | À PARTIR DU CYCLE 3 | L’exposition présente une grande diversité d’œuvres qui permettent d’appréhender une notion comme les transformations sociétales : essor des villes, misère sociale sous les paillettes, développement d’un nouveau loisir, renouveau d’un spectacle populaire qui va fasciner les artistes, les peintres comme les romanciers et les poètes. | Ainsi, cette visite permettra de nourrir une réflexion sur la valorisation de lieux culturels et des arts du cirque. | Histoire des arts, Arts visuels, Français, Histoire, EMC, Anglais, LCA | Visite : 1h

L’ART ET LA MATIERE – PRIERE DE TOUCHER | DU 4 FEVRIER AU 18 SEPTEMBRE 2022 | À PARTIR DU CYCLE 2 | Expérience riche en sensations, la galerie tactile invite les visiteurs de tous âges à partager une expérience inédite : découvrir les œuvres, ici des reproductions de sculptures plus vraies que nature, sans les voir autrement qu’à travers leurs doigts. Cette visite incite à l’écoute, au partage et à l’empathie. Une expérience sensible et inclusive en somme… | Histoire des arts, Arts visuels, Français | Pistes pédagogiques sur demande.| Visite : 1h ou visite + atelier : 2h

Choix du thème supplémentaire

LE PORTRAIT, EN LONG, EN LARGE ET EN TRAVERS | CYCLE 1 ET CYCLE 2 | Le portrait, sculpté ou peint, en groupe ou en solo, en buste ou en pied, face ou profil, en deux ou trois dimensions, est une interprétation et transcription qui permet de donner à voir, de manière réaliste ou non, l’apparence extérieure d’une personne. Un artiste peut aussi choisir de se représenter lui-même : c’est l’autoportrait, ancêtre du selfie ! | Pistes pédagogiques sur demande | Histoire des arts, Arts visuels, Français | Visite proposée à partir d’octobre 2020

TRES PETIT VS TRES GRAND – Thème académique | CYCLE 1 ET CYCLE 2 | Pourquoi est-ce grand ? Pourquoi est-ce petit ? | Partir à la recherche du plus petit ou du plus grand tableau du musée… Interroger le sublime, la démesure, le colossale, le minuscule… Cette thématique permet de parcourir les salles du musée, de traverser des époques, d’aborder différentes catégories d’objets, en questionnant chaque fois, leur format et leurs dimensions. | Histoire des arts, Arts visuels | Visite proposée à partir d’octobre 2020

LES ANIMAUX DU MUSEE | CYCLE 1 ET CYCLES 2 ET 3 | À plumes, à écailles, à poils, domestiques, monstrueux ou sauvages, les animaux ont leur place dans les oeuvres d’art. En quoi les animaux, par leurs caractéristiques physiques, leurs comportements ou leurs origines mythologiques, interrogent-ils la notion d’étrangeté ? | Histoire des arts, Arts visuels, Français | Visite proposée à partir d’octobre 2020

LES HISTOIRES MYTHOLOGIQUES | CYCLES 2 ET 3 | Dans la mythologie, des femmes et des hommes extraordinaires, mais aussi des créatures hybrides, se distinguent des autres mortels. Ces êtres sont au coeur d’histoires incroyables : amours interdites, querelles orageuses, métamorphoses inattendues, exploits prodigieux. | Histoire, Histoire des arts, Arts visuels, Français | Visite proposée à partir d’octobre 2020

HÉROS ET HÉROÏNES ANTIQUES | CYCLES 3 ET 4 / LYCÉE | La littérature, inspirée par la mythologie gréco-romaine, n’a cessé d’inspirer les artistes. Ce parcours est l’occasion de découvrir les héros et héroïnes qui peuplent ces histoires. | Histoire, Histoire des arts, Arts visuels, | Français | Pistes pédagogiques sur demande / Possibilité d’établir un Parcours croisé avec le Musée des Antiquités

Choix du thème | Musée de la Céramique - Perm - Adulte

Découverte du musée | Découverte des collections du musée et de son histoire.

La céramique à travers les époques | Petite histoire de la faïence et de la porcelaine : production et diffusion de la Renaissance au XIXe siècle.

Choix du thème | Musée de la Céramique - Perm - Adulte - Anglais

Master Pièces | Discovery of the masterpieces of the collections of the museum of the fine art’s museum. | Visit : 1 hour / 43 €

Choix du thème | Musée de la Céramique - Temp - Adulte

ARTS DE L’ISLAM - UN PASSE POUR UN PRESENT | Coproduit par la Réunion des musées nationaux - Grand Palais et le musée du Louvre | Du 20 novembre 2021 au 27 mars 2022 | Depuis sa création en 2012, le département des Arts de l’Islam du Louvre offre au public une immersion au sein des cultures islamiques, de l’Espagne à l’Inde, du VIIe au XIXe siècle, et révèle l’importance des échanges anciens, étroits et féconds tissés entre la France et l’Orient | Visite : 1h | 19 personnes maximum par groupe

Choix du thème | Musée de la Céramique - Perm - Scolaire - 123567

BEST OF | CYCLES 2 A 4 / LYCÉE / ENS. SUP. | Les collections abritent de véritables joyaux de toutes époques, dont les élèves découvriront la variété, tout en étant sensibilisés à l’histoire de la faïence et de la porcelaine, à ses thèmes, ses techniques, ses genres. | Histoire, Histoire des arts | Visite : 1h

CÉRAMIQUE : TECHNIQUES ET DÉCORS | CYCLES 2 ET 3 | Dans Les Fleurs du Mal, Baudelaire écrivait : « Tu m’as donné ta boue et j’en ai fait de l’or. ». À partir d’un matériau simple, banal et souvent déconsidéré, les artistes-alchimistes rouennais comme étrangers réussissent à créer des chefs-d’œuvre. | Histoire, Histoire des arts | Visite : 1h

LES MILLE ET UN USAGES DE LA FAÏENCE | CYCLE 3 | Imaginez un inventaire à la Prévert… Une assiette, un écritoire, un bougeoir, une jatte, un pot à feu… Ces objets vous évoquent-ils quelque chose… ? Grâce à cette visite, les élèves plongent dans le passé et découvrent les objets oubliés des siècles précédents, non sans poésie et curiosité. | Histoire, Histoire des arts, Arts visuels | Visite : 1h ou visite + atelier : 2h

À QUOI ÇA SERT ? LES MILLE ET UN USAGES DE LA FAÏENCE | CYCLES 2 ET 3 | Imaginez un inventaire à la Prévert… Une assiette, un écritoire, un bougeoir, une jatte, un pot à feu… Ces objets vous évoquent-ils quelque chose… ? Grâce à cette visite, les élèves plongent dans le passé et découvrent les objets oubliés des siècles précédents, non sans poésie et curiosité. | Histoire, Histoire des arts, Arts visuels | Visite : 1h ou visite + atelier : 2h

LES ARTS DE LA TABLE | CYCLES 2 ET 3 | Sucre, épices, service à la Française… comment mange-t-on au 17e siècle ? Cette visite est l’occasion de découvrir le musée par l’un des plaisirs de la vie : la nourriture ! | Histoire, Histoire des arts, Arts visuels | Visite : 1h ou visite + atelier : 2h

Choix du thème | Musée de la Céramique - Perm - Scolaire - 4

CERAMIQUE | CYCLES 1, 2 ET 3 | A travers une sélection d’œuvres et objets des collections, découvrez en compagnie de vos élèves l’histoire, les techniques et usages de ce matériau qui peut, sous les doigts des artisans de multiples formes. | Histoire, Histoire des arts, Arts visuels

Choix du thème | Musée de la Céramique - Perm - Scolaire - Anglais - 123

MASTER PIECES | COLLEGE, HIGHER EDUCATION INSTITUTION | Discovery of the masterpieces of the museums’collections. | Visit : 1 hour

Choix du thème | Musée de la Céramique - Temp - Scolaire - all

LES ARTS DE L’ISLAM – UN PASSE POUR UN PRESENT | DU 20 NOVEMBRE 2020 AU 31 MARS 2022 | CYCLES 3 ET 4 / LYCÉE / ENS. SUP. | Le musée de la Céramique accueille cette saison l’une des 18 expositions initiées par le musée du Louvre sur le thème des Arts de l’Islam. A travers une sélection de 10 objets des collections nationales et territoriales, témoins artistiques et historiques remarquables, l’exposition propose aux visiteurs un éclairage sur la richesse d’une civilisation et de son héritage. | Histoire, Histoire des arts, Arts visuels, EMC | Visite : 1h

Choix du thème supplémentaire

BEST OF (visite adaptée) | CYCLES 2 A 4 / LYCÉE / ENS. SUP. | Les collections abritent de véritables joyaux de toutes époques, dont les élèves découvriront la variété, tout en étant sensibilisés à l’histoire de la faïence et de la porcelaine, à ses thèmes, ses techniques, ses genres. | Histoire, Histoire des arts

CÉRAMIQUE : TECHNIQUES ET DÉCORS (visite adaptée) | CYCLES 2 ET 3 | Dans Les Fleurs du Mal, Baudelaire écrivait : « Tu m’as donné ta boue et j’en ai fait de l’or. ». À partir d’un matériau simple, banal et souvent déconsidéré, les artistes-alchimistes rouennais comme étrangers réussissent à créer des chefs-d’oeuvre. | Histoire, Histoire des arts | Possibilité d’établir un Parcours croisé avec le Musée des Antiquités

À QUOI ÇA SERT ? LES MILLE ET UN USAGES DE LA FAÏENCE (visite adaptée) | CYCLES 2 ET 3 | Imaginez un inventaire à la Prévert… Une assiette, un écritoire, un bougeoir, une jatte, un pot à feu… Ces objets vous évoquent-ils quelque chose… ? Grâce à cette visite, les élèves plongent dans le passé et découvrent les objets oubliés des siècles précédents, non sans poésie et curiosité. | Histoire, Histoire des arts, Arts visuels | Possibilité d’établir un Parcours croisé avec le Musée des Antiquités

LES MILLE ET UN USAGES DE LA FAÏENCE (visite adaptée) | CYCLE 3 | Imaginez un inventaire à la Prévert… Une assiette, un écritoire, un bougeoir, une jatte, un pot à feu… Ces objets vous évoquent-ils quelque chose… ? Grâce à cette visite, les élèves plongent dans le passé et découvrent les objets oubliés des siècles précédents, non sans poésie et curiosité. | Histoire, Histoire des arts, Arts visuels | Possibilité d’établir un Parcours croisé avec le Musée des Antiquités

LES ARTS DE LA TABLE (visite adaptée) | CYCLES 2 ET 3 | Sucre, épices, service à la Française… comment mange-t-on au 17e siècle ? Cette visite est l’occasion de découvrir le musée par l’un des plaisirs de la vie : la nourriture ! | Histoire, Histoire des arts, Arts visuels

Choix du thème | Musée Le Secq des Tournelles - Perm - Adulte

Découverte du musée | Découverte du musée et de ses objets insolites.

Histoires secrètes des coffres | Clefs et serrures à secret, pinces voleur, alarmes pistolets…

Choix du thème | Musée Le Secq des Tournelles - Perm - Adulte - Anglais

Master Pièces | Discovery of the masterpieces of the collections of the museum of the fine art’s museum. | Visit : 1 hour / 43 €

Choix du thème | Musée Le Secq des Tournelles - Temp - Adulte

Pas d’exposition actuellement

Choix du thème | Musée Le Secq des Tournelles - Perm - Scolaire - 123567

BEST OF | CYCLES 1 À 4 / LYCÉE / ENS. SUP. | Les collections abritent de véritables chefs-d’œuvre et objets insolites de toutes époques dans un lieu étonnant et mystérieux. Les élèves seront sensibilisés à la variété de ces œuvres : techniques, matériaux, fonctions, périodes. | Cette visite est l’occasion de découvrir les objets surprenants conservés dans le lieu unique qu’est le Secq des Tournelles. | Histoire, Histoire des arts | Visite : 1h

À QUOI ÇA SERT ? L’USAGE DES OBJETS DU QUOTIDIEN | CYCLES 1 À 3 | Imaginez un inventaire à la Prévert… | Une châtelaine ? Une mouchette à tête de faune ? Un balestrin ? Un fermoir d’escarcelle ? Une navette à la dame amoureuse ? Un candélabre de monstrance ? Un boutefeu ? Ces objets vous évoquent-ils quelque chose… ? C’était comment, la vie, avant les smartphones et la Fée électricité ? Grâce à cette visite, les élèves plongent dans le passé et découvrent les objets oubliés des siècles précédents, non sans poésie et curiosité. | Histoire, Histoire des arts, Arts visuels | Visite : 1h ou visite + atelier : 2h

COMME C’EST ÉTRANGE… | CYCLES 1 À 3 | Mais quels sont ces étranges objets ? Que se passe-t-il dans ces étranges décors ? Étranges installations, étranges stratagèmes, étranges histoires… | Histoire, Histoire des arts, Arts visuels | Possibilité d’établir un Parcours croisé avec le Musée des Beaux-Arts | Visite : 1h ou visite + atelier : 2h

UNE ENSEIGNE, ÇA RENSEIGNE ! | CYCLES 1 À 3 | Autrefois, les enseignes des commerces étaient ornées d’une enseigne qui présentait à la fois le corps de métier du commerçant, mais aussi sa notoriété, son origine. Les élèves découvrent, au cours de cette visite étonnante dans le monde des enseignes, les origines de ces ornementations, puisant tour à tour dans les légendes, les symboles, mais aussi l’humour et les jeux de mots comme le calembour. | Histoire, Histoire des arts, Arts visuels | Visite : 1h ou visite + atelier : 2h

À DOUBLE TOUR | CYCLE 3 | Clefs et serrures à secret, pinces voleur, alarmes pistolets, coffres et cachettes… après cette visite, tous les moyens de dissimuler petites pépites et grands trésors n’auront plus de secret pour les élèves ! | Histoire, Histoire des arts | Visite : 1h

Choix du thème | Musée Le Secq des Tournelles - Perm - Scolaire - 4

OBJETS DU QUOTIDIEN | CYCLES 1, 2 ET 3 | Le musée Le Secq des Tournelles est un lieu hors du comment qui abrite une collection d’objets parfois drôles, insolites ou mystérieux. Cette visite vous invite à en percer les mystères… | Histoire des arts, Arts visuels, Histoire

Choix du thème | Musée Le Secq des Tournelles - Perm - Scolaire - Anglais - 13

MASTER PIECES | COLLEGE, HIGHER EDUCATION | INSTITUTION | Discovery of an iron collection; the museum and its masterpieces. | Visit : 1 hour

Choix du thème | Musée Le Secq des Tournelles - Temp - Scolaire - all

Pas d’exposition de prévue au Musée Le Secq des Tournelles sur l’année 2021/2022

Choix du thème supplémentaire

BEST OF (visite adaptée) | CYCLES 1 A 4 / LYCÉE / ENS. SUP. | Les collections abritent de véritables chefs-d’oeuvre et objets insolites de toutes époques dans un lieu étonnant et mystérieux. Les élèves seront sensibilisés à la variété de ces oeuvres : techniques, matériaux, fonctions, périodes. | Cette visite est l’occasion de découvrir les objets surprenants conservés dans le lieu unique qu’est le Secq des Tournelles. | Histoire, Histoire des arts

À QUOI ÇA SERT ? L’USAGE DES OBJETS DU QUOTIDIEN | CYCLES 1 À 3 | Imaginez un inventaire à la Prévert… | Une châtelaine ? Une mouchette à tête de faune ? Un balestrin ? Un fermoir d’escarcelle ? Une navette à la dame amoureuse ? Un candélabre de monstrance ? Un boutefeu ? Ces objets vous évoquent-ils quelque chose… ? C’était comment, la vie, avant les smartphones et la Fée électricité ? Grâce à cette visite, les élèves plongent dans le passé et découvrent les objets oubliés des siècles précédents, non sans poésie et curiosité. | Histoire, Histoire des arts, Arts visuels | Possibilité d’établir un Parcours croisé avec le Musée des Antiquités

COMME C’EST ÉTRANGE… | CYCLES 1 À 3 | Mais quels sont ces étranges objets ? Que se passe-t-il dans ces étranges décors ? Étranges installations, étranges stratagèmes, étranges histoires… | Histoire, Histoire des arts, Arts visuels | Possibilité d’établir un Parcours croisé avec le Musée des Beaux-Arts, le Muséum d’Histoire naturelle et le Musée des Antiquités

UNE ENSEIGNE, ÇA RENSEIGNE ! | CYCLES 1 À 3 | Autrefois, les enseignes des commerces étaient ornées d’une enseigne qui présentait à la fois le corps de métier du commerçant, mais aussi sa notoriété, son origine. Les élèves découvrent, au cours de cette visite étonnante dans le monde des enseignes, les origines de ces ornementations, puisant tour à tour dans les légendes, les symboles, mais aussi l’humour et les jeux de mots comme le calembour. | Histoire, Histoire des arts, Arts visuels

À DOUBLE TOUR (visite adaptée) | CYCLE 3 | Clefs et serrures à secret, pinces voleur, alarmes pistolets, coffres et cachettes… après cette visite, tous les moyens de dissimuler petites pépites et grands trésors n’auront plus de secret pour les élèves ! | Histoire, Histoire des arts

Choix du thème | Muséum d’histoire naturelle - Perm - Adulte

À la découverte de la Galerie des Continents | Découvrez les collections ethnographiques du Muséum d’Histoire Naturelle et voyagez de l’Océanie aux Amériques. | Durée : 1h

A la découverte de l’Océanie | Découvrez l’Océanie à travers les collections ethnographiques du Muséum et quelques spécimens emblématiques. | Durée : 1h

A la découverte de l’Asie | Découvrez l’Asie à travers les collections ethnographiques du Muséum et quelques spécimens emblématiques. | Durée : 1h

A la découverte des Amériques | Découvrez les Amériques à travers les collections ethnographiques du Muséum et quelques spécimens emblématiques. | Durée : 1h

A la découverte du Muséum d’Histoire Naturelle de Rouen | De la Galerie de Zoologie à la Galerie des Continents, découvrez ce qu’est un Muséum, ainsi que les anecdotes de certains spécimens. La visite sera l’occasion d’aborder le concept de biodiversité et les problématiques environnementales actuelles. | Durée : 1h30

Choix du thème | Muséum d’histoire naturelle - Temp - Adulte

Pas d’exposition en cours pour le moment

Choix du thème | Muséum d’histoire naturelle - Perm - Scolaire - all

LES PETITES BETES | Cycles 2(CP-CE2) | Toutes les petites bêtes sont – elles vraiment des insectes ? Comment les reconnait-on ? C’est quoi une abeille et quel est son rôle ? A quoi ressemble le cycle de vie du papillon ? La visite dans le square est suivie d’un atelier de modelage en cire d’abeille portant sur l’anatomie des abeilles. | SVT | Visite-atelier : 1h

NATURALISTE EN HERBE |Cycles 1, 2 et 3 (MS-CM2) |Partez à la découverte de la biodiversité du square des musées Beauvoisine. Comment pousse une plante ? | Quelles petites bêtes leur viennent en aide ? Qu’est-ce que la pollinisation ? Répondez à toutes ces questions lors de cette visite ludique en plein air. | SVT | Visite-atelier : 1h

Concernant les projets spécifiques, merci de vous reporter aux livrets pédagogiques et de prendre contact avec le service des publics.

Choix du thème | Muséum d’histoire naturelle - Temp- Scolaire - all

CIRQUE ET SALTIMBANQUES – LE TEMPS DES COLLECTIONS IX | Cirque et Japon : estampes des périodes Edo et Meiji | DU 10 DECEMBRE 2021 AU 22 MAI 2022 | Cirque et Japon | Cycles 1, 2 et 3 | L’estampe japonaise, n’était à l’origine qu’une simple publicité, équivalent de nos flyers et affiches. A la fin du 19ème siècle, les Occidentaux découvrent l’estampe en tant que papier d'emballage des objets exportés. Ces estampes nous font découvrir l’univers du cirque japonais : antipodistes, jeux icariens, acrobates sur corde, mâts ou échelles, jongleurs aux boules, cerceaux, toupies, pots ou éventails et montreurs de singes. Pour les maternelles et CP, la visite s’achève sur la lecture de contes. | Visite : 1h

CIRQUE ET SALTIMBANQUES – LE TEMPS DES COLLECTIONS IX | Cirque et Japon : estampes des périodes Edo et Meiji | DU 10 DECEMBRE 2021 AU 22 MAI 2022 | Estampez-vous ? | Cycles 2 et 3 | Après une découverte de l’exposition, les élèves créent leur affiche et s’initient à différentes techniques, dans l’esprit des estampes. Les réalisations peuvent s’inscrire au projet académique « Y’a d’la joie » | Histoire, arts plastiques | Visite-atelier : Maternelle-CE2 : 1h30 / CM1-CM2 : 2h

CIRQUE ET SALTIMBANQUES – LE TEMPS DES COLLECTIONS IX | Cirque et Japon : estampes des périodes Edo et Meiji | DU 10 DECEMBRE 2021 AU 22 AI 2022 | Le cirque japonais se plie en 4. | Cycles 2 (CE2) et 3 | Après une découverte de l’exposition, les élèves s’initient à l’art de l’origami et réalisent les animaux du cirque japonais : éléphant, tigre, singe, grue, panthère, etc. | Histoire, arts plastiques | Visite atelier : 1h30 | Une visite en autonomie est possible avec un support d’aide à la visite : réservation obligatoire

Choix du thème supplémentaire

MINI NATURALISTE | Cycles 1 et 2 (CP) | Visite : 1h/gratuit | Parcours en autonomie | Attention, la réservation est obligatoire !

A LA DECOUVERTE DES CONTINENTS | Cycles 1, 2 et 3 | Visite : 1h/gratuit | Parcours en autonomie | Attention, la réservation est obligatoire !

A TOI DE CLASSER! | Cycles 2 à 4 (jusqu’en 4e ) | Visite : 1h /gratuit | Parcours en autonomie | Attention, la réservation est obligatoire !

REALISE TON ARBRE PHYLOGENETIQUE OUI | Cycle 4 (4è et 3è) et lycée | Parcours en autonomie | Attention, la réservation est obligatoire !

MINUSCULES ET GEANTS THEME DE L’ANNEE PAR L’INSPECTION ACADEMIQUE « MINUSCULE, GEANT » | Cycle 2 | Parcours en autonomie Beauvoisine, le projet | Attention, la réservation est obligatoire ! Informations et réservations auprès du muséum

MINUSCULE OU GEANT ? A TOI DE CALCULER ! THEME DE L’ANNEE PAR L’INSPECTION ACADEMIQUE « MINUSCULE, GEANT » | Cycle 3 (CM2- 6è) | Parcours en autonomie | Attention, la réservation est obligatoire ! Informations et réservations auprès du muséum / support à télécharger sur le site internet

DETRICOTER LES STEREOTYPES FEMMES/HOMMES DANS LES MUSEES NORMANDS | CYCLES 2, 3, 4 ET LYCEE | Parcours en autonomie Beauvoisine, le projet | Attention, la réservation est obligatoire ! Informations et réservations auprès du muséum / support à télécharger | sur le site internet

LA BIODIVERSITE DANS MON JARDIN | CYCLE 2(CE) ET 3 | Parcours en distanciel | Informations auprès du muséum / support à télécharger sur le site internet

Concernant les projets spécifiques, merci de vous reporter aux livrets pédagogiques et de prendre contact avec le service des publics.

Choix du thème | Musée des Antiquités - Perm - Adulte

À la découverte des richesses du musée des Antiquités | Le musée des Antiquités à travers ses œuvres phares | 1 heure/65 € ou 1h30/80€

Voyage en Égypte | Découverte des collections égyptiennes du musée des Antiquités (vie quotidienne, rites funéraires, écriture…) | 1 heure/65 € ou 1h30/80€

La Gaule romaine | Découverte de la vie quotidienne, de l’art et de l’artisanat au travers des collections gallo-romaines du musée des Antiquités | 1 heure/65 € ou 1h30/80€

Choix du thème | Musée des Antiquités - Temp - Adulte

LE TEMPS DES COLLECTIONS IX : CIRQUE ET SALTIMBANQUES | Cirque et Japon : Estampes des périodes Edo et Meiji | Musées Beauvoisine | Du 10 décembre 2021 au 16 mai 2022 | Découvrir le cirque japonais, des numéros traditionnels à la rencontre avec le cirque occidental.

Choix du thème | Musée des Antiquités - Perm - Scolaire - 123567

Choix du thème | Musée des Antiquités - Perm - Scolaire - 4

LA CERAMIQUE GRECQUE | Cycles 3 /Visite en groupe de 20 élèves max | Qu’est-ce que la céramique grecque ? Histoire, techniques, usages, formes et décors. | Histoire, Arts plastiques | Attention, la réservation est obligatoire ! | N’hésitez pas à prendre contact avec les enseignants du service éducatifs pour préparer votre venue au musée. Pour rappel, même pour une visite libre, il est obligatoire de réserver un créneau de visite via le site internet du musée.

DETRICOTER LES STEREOTYPES FEMMES/HOMMES DANS LES MUSEES NORMANDS | CYCLES 2, 3, 4 | Les musées Beauvoisine proposent de travailler sur la thématique « Détricoter les stéréotypes| femmes/hommes dans les collections des musées normands » à travers une visite en autonomie et| un support pédagogique. | Histoire, Géographie | Visite libre en autonomie uniquement l’après-midi/ gratuit | Attention, la réservation est obligatoire ! Informations et réservations auprès du muséum / support à télécharger sur le site internet.

Choix du thème | Musée des Antiquités - Temp - Scolaire - all

Pas d’exposition de prévue au Musée des Antiquités sur l’année 2021/2022

Choix du thème supplémentaire

Le temps des abbayes et des cathédrales | Cycles 2 à 4 | Visite découverte, des trésors provenant des abbayes et des cathédrales. | Histoire, Arts plastiques | Parcours en autonomie | Attention, la réservation est obligatoire | N'hésitez pas à prendre contact avec les enseignants du service éducatifs pour préparer votre venue au musée | Pour rappel, même pour une visite libre, il est obligatoire de réserver un créneau de visite via le site internet du musée.

Image de la Renaissance | Cycle 3 | Le décor de la Renaissance en Normandie | Histoire, Arts plastique | Parcours en autonomie | Attention, la réservation est obligatoire | N'hésitez pas à prendre contact avec les enseignants du service éducatifs pour préparer votre venue au musée | Pour rappel, même pour une visite libre, il est obligatoire de réserver un créneau de visite via le site internet du musée.

Minuscules et géants thème de l'année par l'inspection académique « Minuscule, géant » | Cycle 2 | A l'aide du support de visite fourni, partez à la découverte des musées Beauvoisine, à la recherche du plus petit objet ou spécimen au plus géant ! | Histoire, SVT | Visite libre en autonomie uniquement l'après-midi / gratuit | Parcours en autonomie | Attention, la réservation est obligatoire ! Informations et réservations auprès du muséum

Détricoter les stéréotype femmes/hommes dans les musées normands | Cycle 2, 3, 4 et lycée | Les musées Beauvoisine proposent de travailler sur la thématique « Détricoter les stéréotype femmes/hommes dans les collections des musées normands» à travers une visite en autonomie et un support pédagogique. | Histoire, Géographie | Visite libre en autonomie uniquement l'après-midi / gratuit | Parcours en autonomie | Attention, la réservation est obligatoire ! Informations et réservations auprès du muséum / support à télécharger sur le site internet

Choix du thème | La Fabrique des savoirs - Perm - Adulte

Choix du thème | La Fabrique des savoirs - Temp - Adulte

HISTOIRE DE LOUPS : PORTRAIT, MYTHES ET SYMBOLES | DU 5 JUIN AU 24 OCTOBRE 2021 | Jusqu’au 24 octobre 2021 | L’exposition Histoire de loups : Portrait, mythes et symboles retrace les relations entre les loups et l'homme à travers une présentation de son mode de vie, le fonctionnement des meutes, des expressions populaires français et étrangères avec le mot loup, des loups mythiques, des représentations du loup dans l'art, la littérature, au cinéma, etc

LE TEMPS DES COLLECTIONS IX : CIRQUE ET SALTIMBANQUES | Buffalo Bill, un saltimbanque venu de l’Ouest | 10 décembre 2021 – 17 avril 2022 | Le 14 juin 1905, le Buffalo Bill’s Wild West débarque à Elbeuf. C’est un événement sans précédent pour les habitants qui voient s’installer sur le champ de foire des cowboys, des Indiens, des bisons et des centaines de chevaux menés par le célèbre Buffalo Bill. Grâce à une collection unique d’affiches, de documents et d’objets, cette exposition vous fait revivre l’aventure exceptionnelle du Wild West et de Buffalo Bill.

Choix du thème | La Fabrique des savoirs - Perm - Scolaire - all

Choix du thème | La Fabrique des savoirs - Temp - Scolaire - all

HISTOIRES DE LOUP : PORTRAIT, MYTHES ET SYMBOLES – JUSQU’AU 24 OCTOBRE 2021 | Cycles 1 à 4, LYCEE | Au-delà des mythes et de sa mauvaise réputation, les élèves découvrent le loup, son mode de vie, les légendes qui l’entourent et sa place dans l’environnement et la biodiversité. | SVT-Français | Visite : 1h

BUFFALO BILL : UN SALTIMBANQUE VENU DE L’OUEST – DU 10 DECEMBRE 2021 AU 17 AVRIL 2022 | Cycles 2 à 4, LYCEE | Avec son spectaculaire Wild West Show, Buffalo Bill a diffusé jusqu’en Normandie le mythe de la conquête de l’Ouest, des cowboys et des Indiens… Au-delà de la légende, l’exposition vous invite à découvrir l’histoire de ce spectacle hors-normes et son impact dans l’imaginaire collectif, jusqu’à nos jours. | Histoire | Visite-atelier : 1h30

Choix du thème supplémentaire

NOUVEAU | EXPOSITION VIRTUELLE « SUR LES MURS DE LA VILLE » | Cycle 3 | Créée à l'occasion du centenaire de l'Armistice, cette exposition virtuelle présente les affiches de la Grande Guerre, conservées aux archives de la Fabrique. Des documents exceptionnels qui nous permettent d'imaginer à quoi pouvait ressembler le quotidien de la population à l'arrière du front. | Exposition à retrouver sur : http://expositionsvirtuelles.fr/

NOUVEAU | EXPOSITION VIRTUELLE « PORTS D’EXIL, PORTS D’ATTACHE. DESTINEES JUIVES PENDANT LA SECONDE GUERRE MONDIALE » | Cycle 3 | Cette exposition virtuelle prend pour cadre la Seconde guerre mondiale et présente des archives administratives, photographies et objets personnels. De Normandie en zone occupée, à la Provence en zone libre, nous suivons le sort de citoyens juifs, français ou européens, traqués par l’occupant nazi et ses affidés, ou par le régime de Vichy. Avec au bout du voyage la mort en déportation... ou le salut au Canada, terre d’accueil. | Exposition créée par la Fabrique des savoirs, le musée d’Histoire de Marseille, le Musée des beaux-arts et le Musée de l’holocauste de Montréal, dans le cadre de l’appel à projet lancé par le réseau FRAME. | Exposition à retrouver sur : https://destinees-juives.expositionsvirtuelles.fr/ | Pour recevoir le dossier pédagogique : publics3@musees-rouen-normandie.fr

NOUVEAU – DES 2021 | EXPOSITION VIRTUELLE « LES ENFANTS OUVRIERS DANS LES USINES TEXTILES » | Cycle 3 | La Fabrique des savoirs et le Musée industriel de la Corderie Vallois mettent en commun leurs collections pour retracer le parcours et le quotidien d’enfants employés dans les manufactures de laine et de coton. L’exposition virtuelle, complétée d’une visite dans les deux musées, permet de découvrir les conditions de travail des enfants aux XIXe et XXe siècles, et comprendre l’évolution des lois. | Pour recevoir le dossier pédagogique : publics3@musees-rouen-normandie.fr

TISSONS DES LIENS | Cycles 2 à 4, lycée | La Fabrique des savoirs met à disposition les métiers à tisser réalisés par l’artiste Catherine Bernard. En classe, vous disposez d’un outil de pratique créative autour du fil, pour découvrir différentes matières et techniques de tissage. Les élèves réalisent une oeuvre participative de dimension exceptionnelle qui pourra faire l’objet d’une exposition à la Fabrique. | Réservation du métier et renseignements : publics3@musees-rouen-normandie.fr

Choix du thème | Musée Pierre Corneille - Perm - Adulte

Visite générale du musée Pierre Corneille | Présentation de la vie et de l’œuvre de Pierre Corneille grâce aux œuvres exposées dans les pièces de cette maison des champs. | 1 heure/65 € ou 1h30/80€

Choix du thème | Musée Pierre Corneille - Temp - Adulte

Pas d’exposition en cours pour le moment

Choix du thème | Musée Pierre Corneille - Perm - Scolaire - all

Choix du thème | Musée Pierre Corneille - Temp - Scolaire - all

Pas d’exposition de prévue sur 2021/2022

Choix du thème supplémentaire

MODÈLE-MOI UN JARDIN (visite adaptée) | CYCLES 1 A 3 | Découverte du jardin de la Maison des champs de Pierre Corneille et modelage de son petit jardin idéal.

LA MAISON, LE POTAGER, LE VERGER ET LE FOUR À PAIN (visite adaptée) | CYCLES 1 À 3 | Découverte de la vie quotidienne à la campagne au 17e siècle.

DESSINE-MOI UN JARDIN (visite adaptée) | CYCLES 2 ET 3 | Découverte du jardin de la Maison des champs de Pierre Corneille et dessin sur un plan de jardin vierge d’un jardin à la mode du 17e siècle

MOLIÈRE ET CORNEILLE (visite adaptée) | CYCLE 3 | Découverte des liens unissant Corneille et Molière.

UNE JOURNÉE CHEZ PIERRE CORNEILLE | CYCLE 4 | Atelier. Découverte de la « maison des champs » de Pierre Corneille et de sa vie suivie d’un atelier d’écriture sous forme d’un récit imaginaire. | Français

LA VIE DES COMÉDIENS AU 17E SIÈCLE | CYCLE 4 ET LYCÉE | A partir d’illustrations conservées au musée, représentations de costumes, décors et anecdotes, une visite dans les coulisses du théâtre classique. | Français, Histoire des arts

VISITE GÉNÉRALE | CYCLE 4 ET LYCÉE | Présentation de la vie et de l’oeuvre de Pierre Corneille grâce aux oeuvres exposées dans les différentes pièces du musée. | Français, Histoire des arts

Choix du thème | Musée de la Corderie Vallois - Perm - Adulte

Visite générale du musée | Visite commentée du musée avec mise en fonctionnement des machines et explications sur l’histoire du site et sur la fabrication des cordes. | Visite commentée avec une conférencière / Possibilité en anglais – 1h / 65 €

Visite générale du musée | Visite commentée du musée avec mise en fonctionnement des machines et explications sur la fabrication des cordes. | Visite libre avec un agent technique / 1h / gratuit

Visite approfondie | Musée et exposition. | Visite commentée 1h30. / 80 €

Choix du thème | Musée de la Corderie Vallois - Temp - Adulte

LE TEMPS DES COLLECTIONS IX : CIRQUE ET SALTIMBANQUES | En habits de Lumière | Le cirque et sa magie s’installent au musée le temps d’une exposition consacrée aux costumes de cirque. Costumes de scène mais aussi instruments de musique, documents et affiches nous conduisent dans les coulisses du cirque et sur les traces de ses artistes pour une visite haute en couleur ! | Du 10 décembre 2021 au 16 mai 2022

Choix du thème | Musée de la Corderie Vallois - Perm - Scolaire - all

Choix du thème | Musée de la Corderie Vallois - Temp - Scolaire - all

En habits de Lumière | Du 10 décembre 2021 au 16 mai 2022 | LE COSTUME : TOUT UN CIRQUE ! | CYCLE 3 ET 4, LYCEE | Après la découverte de l’exposition, les élèvent imaginent leur maquette de costume en tenant compte du métier choisi, des contraintes techniques, des propriétés des matières textiles… | Histoire, arts plastiques | Durée : 1h30

Choix du thème supplémentaire

Le moulin-usine | Visite libre, avec mise en route de la roue à aube et des machines toutes les heures (10h-11h et de 14h à 17h). Des techniciens du musée accompagnent le groupe et sont présents pour les démonstrations du fonctionnement des machines- ils fournissent volontiers des indications techniques mais ne sont pas médiateurs culturels et ne présentent pas de visite commentée | Cycle 1,2,3 | 1h

Parcours pédestre « à la découverte du patrimoine industriel de la vallée du Cailly » | Associez votre visite de la Corderie à ce parcours en liberté, à la découverte des vestiges industriels, anciennes maisons d’ouvriers ou de contremaitres, le long de la rivière qui fournissait l’énergie aux moulins Itinéraire fourni par le musée. Contactez-nous pour votre préparation. | 2 circuits : durée d’1h ou 2h

EXPOSITION VIRTUELLE « LES ENFANTS OUVRIERS DANS LES USINES TEXTILES » NOUVEAU | Cycle 3 | La Fabrique des savoirs et le Musée industriel de la Corderie Vallois mettent en commun leurs collections pour retracer le parcours et le quotidien d’enfants employés dans les manufactures de laine et de coton. L’exposition virtuelle, complétée d’une visite dans les deux musées, permet de découvrir les conditions de travail des enfants aux XIXe et XXe siècles, et comprendre l’évolution des lois. | Pour recevoir le dossier pédagogique : publics3@musees-rouen-normandie.fr

A la découverte du patrimoine industriel NOUVEAU | Cycle 2 et 3 | Visite à la journée, couplant la découverte de la Corderie Vallois et celle du SHED, lieu indépendant d’art contemporain. Le bâtiment de 1400 m² est situé dans une ancienne usine de mèches de bougie. | ½ journée dans chaque lieu : | Visite et atelier pédagogique à la Corderie Vallois (le matin ou l’après-midi au choix) | Visite et atelier pédagogique au SHED (le matin ou l’après-midi au choix) | Réservation et information auprès des deux structures | De septembre à novembre et de mai à juin pour correspondre aux périodes d’expositions du SHED

Choix du thème | Musée Flaubert et de la médecine - Perm - Adulte

VISITE GÉNÉRALE | Visite des 11 salles sur l’histoire de la médecine et Flaubert | Français, Histoire des arts | Visite : 1h

VISITE THEMATIQUE – Le cabinet de curiosité et d’anatomie | Visite des salles selon la thématique à préciser lors de la réservation | Français, Histoire des arts, Histoire, Sciences | Visite : 1h

VISITE THEMATIQUE – Les curieux remèdes d’autrefois : l’apothicairerie du musée | Visite des salles selon la thématique à préciser lors de la réservation | Français, Histoire des arts, Histoire, Sciences | Visite : 1h

VISITE THEMATIQUE – Evocation de l’œuvre de G. Flaubert et sa jeunesse à l’Hôtel-Dieu de Rouen | Visite des salles selon la thématique à préciser lors de la réservation | Français, Histoire des arts, Histoire, Sciences | Visite : 1h

VISITE THEMATIQUE – L’homme et les microbes | Visite des salles selon la thématique à préciser lors de la réservation | Français, Histoire des arts, Histoire, Sciences | Visite : 1h

VISITE THEMATIQUE – Le cabinet du dentiste | Visite des salles selon la thématique à préciser lors de la réservation | Français, Histoire des arts, Histoire, Sciences | Visite : 1h

VISITE THEMATIQUE – La vie quotidienne d’un médecin au temps de Molière | Visite des salles selon la thématique à préciser lors de la réservation | Français, Histoire des arts, Histoire, Sciences | Visite : 1h

VISITE THEMATIQUE – La naissance et la petite enfance aux XVIIIe et XIXe siècles | Visite des salles selon la thématique à préciser lors de la réservation | Français, Histoire des arts, Histoire, Sciences | Visite : 1h

Choix du thème | Musée Flaubert et de la médecine - Temp - Adulte

Pas d’exposition de prévue au Musée Flaubert et de la médecine sur l’année 2021/2022

Choix du thème | Musée Flaubert et de la médecine - Perm - Scolaire - all

VISITE GÉNÉRALE | CYCLE 3, 4 et lycée | Visite des 11 salles sur l’histoire de la médecine et Flaubert | Français, Histoire des arts | Visite : 1h

VISITE THEMATIQUE – Le cabinet de curiosité et d’anatomie | CYCLE 2 (selon les thèmes) à 4 et Lycée | Visite des salles selon la thématique à préciser lors de la réservation | Français, Histoire des arts, Histoire, Sciences | Visite : 1h

VISITE THEMATIQUE – Les curieux remèdes d’autrefois : l’apothicairerie du musée | CYCLE 2 (selon les thèmes) à 4 et Lycée | Visite des salles selon la thématique à préciser lors de la réservation | Français, Histoire des arts, Histoire, Sciences | Visite : 1h

VISITE THEMATIQUE – Evocation de l’œuvre de G. Flaubert et sa jeunesse à l’Hôtel-Dieu de Rouen | CYCLE 2 (selon les thèmes) à 4 et Lycée | Visite des salles selon la thématique à préciser lors de la réservation | Français, Histoire des arts, Histoire, Sciences | Visite : 1h

VISITE THEMATIQUE – L’homme et les microbes | CYCLE 2 (selon les thèmes) à 4 et Lycée | Visite des salles selon la thématique à préciser lors de la réservation | Français, Histoire des arts, Histoire, Sciences | Visite : 1h

VISITE THEMATIQUE – Le cabinet du dentiste | CYCLE 2 (selon les thèmes) à 4 et Lycée | Visite des salles selon la thématique à préciser lors de la réservation | Français, Histoire des arts, Histoire, Sciences | Visite : 1h

VISITE THEMATIQUE – La vie quotidienne d’un médecin au temps de Molière | CYCLE 2 (selon les thèmes) à 4 et Lycée | Visite des salles selon la thématique à préciser lors de la réservation | Français, Histoire des arts, Histoire, Sciences | Visite : 1h

VISITE THEMATIQUE – La naissance et la petite enfance aux XVIIIe et XIXe siècles | CYCLE 2 (selon les thèmes) à 4 et Lycée | Visite des salles selon la thématique à préciser lors de la réservation | Français, Histoire des arts, Histoire, Sciences | Visite : 1h

Choix du thème | Musée Flaubert et de la médecine - Temp - Scolaire - all

Pas d’exposition de prévue au Musée Flaubert et de la médecine sur l’année

Public en situation de handicap

Merci de préciser la nature du handicap et le nombre de personnes concernées dans la case « commentaires ».

Tarifs groupe adulte

Tarifs applicables pour un groupe de 10 à 30 personnes

Visite Libre 1h : gratuit

Visite Commentée 1h dans les Collections Permanentes : 65€ + entrée gratuite

Visite Commentée 1h dans les Expositions Temporaires : 65€ + entrée à tarif réduit

Visite Commentée 1h30 dans les Collections Permanentes uniquement : 80€ + entrée gratuite

Supplément visite guidée en ouverture exceptionnelle : 16 €
Supplément visite guidée dimanche et jour férié : 16 €
Supplément visite guidée en Anglais : 16€

Tarifs groupe adulte

Visite Libre 1h : gratuit

Visite Commentée 1h30 : 80€ + entrée gratuite

Tarifs groupe adulte

Tarifs applicables pour un groupe de 10 à 30 personnes

Visite Libre 1h : gratuit

Visite Commentée 1h dans les Collections Permanentes : 65€ + entrée gratuite

Visite Commentée 1h dans les Expositions Temporaires : 65€ + entrée à tarif réduit

Visite Commentée 1h30 dans les Collections Permanentes uniquement : 80€ + entrée gratuite

Supplément visite guidée en ouverture exceptionnelle : 16 €
Supplément visite guidée dimanche et jour férié : 16 €

Tarifs groupe adulte

Visite Libre 1h : Gratuit + prix d’entrée de l’exposition au tarif réduit par personne

Visite Commentée 1h : 65€ + prix d’entrée de l’exposition au tarif réduit par personne

Tarifs groupe scolaire et spécifique

Visite libre ou en autonomie : gratuit
Visite éducative 30 mn à destination des crèches et du cycle 1 : 12 €
Visite éducative 1h (visite guidée) : 27 €
Visite éducative 1h30 (visite guidée) : 40 €
Visite éducative + Atelier 1h30 : 40€
Supplément visite guidée en langue étrangère : 16€

Paiement

Sur place le jour même par chèque ou espèces
Tout paiement différé devra faire l’objet d’un envoi du bon de commande à la régie du musée concerné au minimum 15 jours avant la date de la venue.

Commentaires

Précisions sur la prestation si besoin.

Date et heure de la visite

10h-18h

Fermeture des Collections Permanentes : les mardis, le 1er janvier, le 1er, 5 et 8 mai, le 1er et 11 novembre, et le 25 décembre.

L’accueil des groupes s’effectue entre 9h45 et 16h, hors week-end et vacances scolaires.

Date et heure de la visite

14h-18h

Fermeture des Collections Permanentes : les mardis, le 1er janvier, le 1er, 5 et 8 mai, le 1er et 11 novembre, et le 25 décembre.

Date et heure de la visite

14h-18h

Fermeture des Collections Permanentes : les mardis, le 1er janvier, le 1er, 5 et 8 mai, le 1er et 11 novembre, et le 25 décembre.

Date et heure de la visite

9h30-16h00

Fermé les lundis, le 1er janvier, 1er mai, 1er et 11 novembre, 25 décembre.

Date et heure de la visite

Scolaire : 9h15-10h45 puis 13h30-16h00
Adulte : 13h30-16h00. Dimanche 14h00-16h30

Fermé les lundis, 1er janvier, 1er mai, 1er et 11 novembre, 25 décembre.

Date et heure de la visite

Scolaire et adulte : 9h00-11h00 puis 14h00-17h00, samedi 14h00

Fermé les 1er janvier, 1er mai, 1er et 11 novembre, 25 décembre

Les groupes doivent se présenter 15 minutes avant le début de la visite.

Date et heure de la visite

Scolaire : 9h30-10h30 puis 13h00-16h00
Adulte : 9h30-10h30 puis 13h00-16h00, week-end 14h00-16h30

Fermé les lundis, 1er janvier, 1er mai et 25 décembre.

Date et heure de la visite

Scolaire et adulte : 9h00-11h00
1er avril au 30 septembre : 14h00-16h30
1er octobre au 31 mars : 14h00-16h00

Fermé les lundis, mardis, 1er janvier, 1er mai, 1er et 11 novembre, 25 décembre.

Dans le contexte actuel, pour faciliter la gestion des demandes de réservation un nouveau calendrier d’ouverture des réservations est mis en place :

A partir du mois 24 août, ouverture des réservations du 1er septembre au 31 décembre
A partir du 2 novembre, ouverture des réservations du 1er janvier à 30 avril
A partir du 2 janvier, ouverture des réservations du 1er mai à 31 août

Toutes les demandes anticipées ne seront pas traitées avant la date d’ouverture des réservations de la période concernée.

Nombre de personnes

Nombre de personnes hors accompagnateurs. Chaque groupe au départ pour une visite sera limité à 30 personnes maximum.

Nombre de personnes

Au-delà du nombre maximum, merci de scinder votre groupe et de remplir une nouvelle fiche de réservation.

Les conditions des visites commentées ont été adaptées :
Au-delà de 15 personnes, le groupe sera automatiquement scindé en sous-groupe de 15 personnes maximum. Les départs des sous-groupes seront réalisés avec un décalage de 30 minutes ou 1h selon la disponibilité des médiateurs pour les visites commentées et/ou dans la limite du respect des jauges définies.

Les conditions des visites libres ont été adaptées :
Au-delà de 15 personnes, le groupe sera automatiquement scindé en sous-groupe de 15 personnes maximum. Les départs des sous-groupes seront réalisés avec un décalage à minima de 30 minutes dans la limite du respect des jauges définies au sein des musées.

Dans certaines conditions dépendant de la thématique choisie, notamment les expositions temporaires, la classe pourra être scindée en deux groupes.

le premier groupe part en visite avec un médiateur,
le second groupe part en visite libre ou visite en autonomie sous la responsabilité de l’enseignant ou des accompagnateurs.

Une permutation est prévue selon la durée de la visite (toutes les 30, 45 ou 60 mn).

Coordonnées

Civilité *

Nom du responsable du groupe *

Nom de l'organisme ou de l'établissement *

Numéro et rue *

Code postal *

Ville *

Téléphone de la structure *

Courriel *

Règlement

Vous dépendez d'un établissement public ou d'une collectivité territoriale

Merci d’indiquer votre mode de paiement *

Moyen de paiement *

Le règlement s'effectue directement aux caisses du musée, le jour de votre visite, en espèces, carte bancaire ou par chèque libellé à l'ordre de « Régie - Musée des Beaux-Arts ».

Une facture acquittée est alors remise au payeur.

Le règlement s'effectue directement aux caisses du musée, le jour de votre visite, en espèces, carte bancaire ou par chèque libellé à l'ordre de « Régie - Musée de la Céramique».

Une facture acquittée est alors remise au payeur.

Le règlement s'effectue directement aux caisses du musée, le jour de votre visite, en espèces, carte bancaire ou par chèque libellé à l'ordre de « Régie - Musée des Antiquités ».

Une facture acquittée est alors remise au payeur.

Le règlement s'effectue directement aux caisses du musée, le jour de votre visite, en espèces, carte bancaire ou par chèque libellé à l'ordre de « Régie - Musée Pierre Corneille ».

Une facture acquittée est alors remise au payeur.

Le règlement s'effectue directement aux caisses du musée, le jour de votre visite, en espèces, carte bancaire ou par chèque libellé à l'ordre de « Régie – La Fabrique des Savoirs ».

Une facture acquittée est alors remise au payeur.

Le règlement s'effectue directement aux caisses du musée, le jour de votre visite, en espèces, carte bancaire ou par chèque libellé à l'ordre de « Régie - Musée industriel de la Corderie Vallois ».

Une facture acquittée est alors remise au payeur.

Le règlement s'effectue directement aux caisses du musée, le jour de votre visite, en espèces, carte bancaire ou par chèque libellé à l'ordre de « Régie - Musée le Secq des Tournelles ».

Une facture acquittée est alors remise au payeur.

Le règlement s'effectue directement aux caisses du musée, le jour de votre visite, en espèces, carte bancaire ou par chèque libellé à l'ordre de « Régie – Museum d’histoire naturelle ».

Une facture acquittée est alors remise au payeur.

Le règlement s'effectue directement aux caisses du musée, le jour de votre visite, en espèces, carte bancaire ou par chèque libellé à l'ordre de « Régie - Musée Flaubert et de la médecine ».

Une facture acquittée est alors remise au payeur.

Facturation

Nom

Numéro Siret

Téléphone

Courriel

Adresse

Code postal

Ville

Attention, ce bon de commande doit impérativement parvenir au Service des publics 6 jours à compter de la réception de la confirmation de visite, soit :

Par courriel à : publics4@musees-rouen-normandie.fr
Par courrier postal à : Service des publics - Musée des Beaux-Arts, Esplanade Marcel Duchamp 76000 Rouen

Cela conditionnera votre accès au Musée.

Si nous ne recevons pas ce bon de commande dans les délais impartis, vous devrez régler vos prestations sur place, aux caisses du musée, le jour de votre visite en espèce, carte bancaire ou par chèque libellé à l'ordre de « Régie - Musée des Beaux-Arts »